Niedersachsen – Die Ernte eines linkspolitischen und deshalb kaputten Bildungssystem wird eingefahren: Weil angeblich zu schwierig und zu viele Aufgaben: Tausende Schüler in Niedersachsen haben trotz der Schulschwänzereien rund um „Friday for future“ Zeit gefunden, eine Online-Petition gegen die Mathe-Abi-Prüfungen zu unterzeichnen.
Die Abiturklausur in Niedersachsen am Freitag versetzten die Abiturienten in helle Panik: Die Aufgaben seien zu schwierig, die Anzahl der Aufgaben zu hoch für die vorgesehene Zeit gewesen, so das Gejammer. Doch das wollen viele der Leistungsbremsen nicht akzeptieren.
Und nachdem das massenhaftes Schulschwänzen bestens funktioniert, hat noch am Freitag eine Schülerin aus Hannover eine Online-Petition gestartet, die sich an das Kultusministerium in Niedersachsen wendet. Sie fordert darin eine „gerechte Lösung“ für die Schüler sowie eine Stellungnahme des Ministeriums.
Im Petitionstext heißt es unter dem Motto „Bildung braucht Gerechtigkeit“:
„Sehr geehrte Damen und Herren,
aufgrund des diesjährigen Mathe Abiturs 2019, möchten wir eine Petition starten, die sich gegen die Abiturklausur im grundlegenden Anforderungsniveau sowie im erhöhten Anforderungsniveau richtet. Wegen den nicht erfüllbaren und zu hoch angesetzten Anforderungen der Mathe Abitur Klausur, fordern wir eine sofortige Stellungnahme und eine gerechte Lösung. Des Weiteren fordern wir verbesserte und sinnvollere Arbeitsaufgaben und eine fachkompetente Kontrolle dieser und aller zukünftigen Klausuren vor der Aushändigung an die Fachleiter der Schulen in Niedersachsen.
Begründung
Die vorgegebenen Aufgaben besaßen im Gegensatz zu den letzten Jahren sehr hohe Anforderungen, die in Anbetracht unseres Lernniveaus und Lernstoffes nicht angemessen waren. Es wurde eine hohe Anzahl an Aufgaben gestellt, die so in ihrer Ausfertigung nur schwer lösbar und nicht schülergerecht konzipiert wurden.
Unsere Zukunft ist von großer Bedeutung!
Wir appellieren an Schüler, Eltern und Lehrer. Lassen Sie uns gemeinsam ein Zeichen für Gerechtigkeit setzen!“
Es ist nicht das erste Mal, dass Abiturienten sich über die Abiturprüfung im Fach Mathematik beschweren. 2016 hatten es bereits einen ähnlichen Aufstand von der überforderten Schülerschaft gegeben. Und das mit Erfolg: Die Noten der Schüler wurden einfach nachträglich verbessert. So funktioniert Bildung im Merkeljahr 2019. (SB)
@jouwatch
